Теремкова Н. Дружу со звуками, говорю правильно! Ш, Ж, Ч, Щ. 192 логопедические игровые карточки для автоматизации звуков в сочетаниях слов
Сошина И. Игротека речевых игр. Выпуск 11. Играем в рифмы. Игры на развитие фонематического восприятия и автоматизацию поставленных звуков в словах для детей 5-7 с речевыми нарушениями
Музыкальные инструменты в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей
Золотарева А., Лекомцева Е., Пикина А. Тьюторское сопровождение одаренного ребёнка. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры
Аджи А. Открытые мероприятия для детей второй младшей группы детского сада. Образовательная область "Социально-коммуникативное развитие"
Смирнов А., Хренников Б. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс. В 4-х частях. Часть 1. Учебник
Ничепорчук Т. Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг музыкальной деятельности детей 4-5 лет. Игровые карты с методическим описанием. Карта индивидуального профиля. Сводные таблицы
Денищева Л., Ковалева Г., Рыдзе О., Стойлова Л., Шевелева Н. Оценка профессиональной компетентности учителей начальной школы. Математика
Погудкина И. Развивающие игры, упражнения, комплексные занятия для детей раннего возраста (с 1 года до 3-х лет)
Егорова О. Звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет
Смирнов А., Хренников Б. Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс. В 3-х частях. Часть 1. Учебник
Алимов Ш., Колягин Ю., Ткачева М. и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. 10-11 классы. Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни. В четырех частях. Часть 4. Учебник для детей с нарушением зрения
Гомзяк О. Говорим правильно в 6-7 лет. Тетрадь 2 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной к школе логогруппе
Пасечник В., Каменский А., Швецов Г. Биология. 8 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В трех частях. Часть 3. Учебник для детей с нарушением зрения
Бондарчук О., Бабурин А. (отв. за вып.) Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Давидович Л., Алмазова А., Антипова Ж. Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста. Изучение, развитие лингвистических способностей, реабилитация. Учебно-методическое пособие
Елецкая О., Китикова А. Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией : учебное пособие
Семенов А. (ред.) Дополнительное профессионально-педагогическое образование: практика, инновации, социальное партнерство